涉农培训总结1500范文(涉农培训心得体会)

在乡村振兴中，人才的培育是一个十分重要的方面，不管是对返乡创业人员还是项目实施人员，专业涉农培训都必不可少。那么2020年怎么组织开展涉农培训效果好？

比如可以实施“校园+田园”培养模式，利用线上线下混合教学，搭建“城乡校园课堂”“田间地头课堂”“网络空间课堂”三个课堂，“农闲”进“城乡校园课堂”，“农忙”在“田园地头课堂”，课余时间上“网络空间课堂”，实行学生网上“点菜”，教师在线“下厨”的方式，培训新型职业农民。

另外，也可以结合当地农业生产实际和农民实际需要，为新型农民量身定制培训课程，如为农机合作社培养20名无人机操作手，为农业企业培养焊工、登高、烘干仓储、特种技术的技能型人才，学校制定课程方案、评价标准、编制培训教材，形成课程反馈生产、生产反馈课程的良性循环，形成颇有特色的“四类课堂”即固定课堂、流动课堂、田间课堂、在线课堂。

或者在各乡镇设立“新型职业农民讲习所”，分专业列出并更新培训菜单，制定了讲习所考核细则和评分标准等，推动培训下沉和精准培训。也可以将新型职业农民讲习所设到田间地头，采用小班化、土专家与洋专家相结合、让学生教学生等办法，推动培训工作下沉，开展精准培训。

运用农业品牌优势，实现技术辐射、技术输出，以品牌带动培训。比如如山东省寿光市三元朱村在五届全国党代表、村支书王乐义带领下，通过种植大棚蔬菜脱贫致富后，全村技术员走遍潍坊、山东乃至全国各地，主动传播大棚蔬菜种植技术，全国各地农民也纷纷慕名前来学习。

有效整合资源，充分发挥县级职教中心的作用，通过在职职工培训、新型职业农民培训、服务地方产业的民宿培训、地理信息产业园员工培训、退役军人培训、生活技能培训、养老护理培训、现场救护培训、企业安全生产培训、农村预备劳动力培训等扩大涉农培训范围，提升培训效果。

另外，也可以将涉农培训纳入地方考核项目，使其成为一个完成的机制，让培训切实落地。

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